同事老张的儿子小升初免试，中考考入成都七中林萌校区英才班，最低目标是北大。在陪孩子写作业上，他的做法跟大多数家庭不一样。
有人调侃七中林萌校区，“不好好读书，只能去隔壁川大。”那老张在陪孩子写作业上，有哪些不一样呢?
1.父母是孩子的榜样。老张说：“陪孩子写做作业，与其说是陪，倒不如说是一家人‘挤’在一起学习。”
老张儿子上小学的时候，全家包括他父母挤在一个不到60平米的房子里，所以当时的客厅的餐桌就成了孩子学习和写作业的地方，而老张跟孩子“挤”在一起，准备职称考试和在职研究生考试，起到了一定积极示范的作用。
托尔斯泰说过，“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育，都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完善上。
2. 爸爸陪更高效。老张媳妇是医生，平时比较忙，所以儿子学习的事一直都是他在操心。
有的妈妈问：“一陪孩子写做作业，就容易动怒，怎么办?”，老张的回答就是：“真要陪，那就让让爸爸来陪。”
他的解释是妈妈太容易“感情用事”，情绪变化也大，而且喜欢催促，特别喜欢理立刻纠正孩子的错误，没耐心了还特别喜欢“越俎代庖”，大多数妈妈陪孩子写做作业的效果都不好，而爸爸相对理性一些。
3. 不要立即纠正孩子的错误。孩子写作业的时候，尽量不要干扰他。即使你发现了写错了，也不要立刻纠正过来，把每一次作业都当成考试，在“考试”的时候全靠孩子自己去发现错误，不能由家长代劳。
孩子写作业是需要反馈，才能知道正确与否，但是最好是孩子自己发现，而不是父母替他发现，更不要是即时反馈。
4. 不需要全程都盯着孩子。老张说他那几年通过的考试，都是父子两人在一个餐桌上出来的，他不是儿子的监工，有的时候儿子还监督起来了他。
老张还强调不要总是“盯着”孩子，没人愿意这样被盯着，孩子心理压力太大，脑子接近空白，想着怎么写才能不被说，而不是把注意力放在写作业本身上，这样的陪写作业是毫无效率的。
家长盯着孩子写作业，孩子的思维会被打乱，所以要给孩子一个连贯的思考时间。
5. “无声胜有声”。老张说晚上孩子写作业的时间，家里是非常安静的，家里也没有电视的声音。孩子写作业的时间，家长要尽量少唠叨、少埋怨，让孩子集中注意力在写作业本身上。
6. 陪孩子写作业是“授之以渔”的过程。家长要明白，即使是陪写作业的目的并不是作业，而是一个“ 授之以渔”的过程，必须让孩子自己为自己的作业负责。
老张有的时候会问孩子三个问题，1.今天的作业量有多少?2.今天作业你认为哪个最难，难在哪?你考虑过如何攻克这个难题吗?3你打算先完成哪科的作业?
这三个问题孩子如果都能回答，说明他自己对作业已经有掌控了，已经学会了独立思考，这三个问题也就低年级的时候问得多，随后就可以不问了。
7. 做作业一定要严格控制时间。前面3个问题，孩子能回答上来就能大概知道自己要花多久，所以一定要在预定的时间内完成作业，这样才是高效率的，这个时间一定是孩子自己预估的，而不是家长指定的。
8. 检查作业从来不给儿子直接指出错在哪。老张说这是为了培养他一次就做对的能力，他自己再检查一次，就相当于学了两次，记忆就加深了，如果让孩子形成了总有人检查的依赖，就不好了。
9.做作业高效的诀窍在于预习和复习。老张说：“要想作业写得快，预习和复习都是不可少的。”
只要预习了，孩子就会带着疑问去听课，这样注意力自然就集中了，上课效率也高，复习则会解决自己薄弱的环节，长期下来作业的效率自然就高了。
以上9条则是老张给我们分享的陪孩子写作业的经验，不过他最后笑着说：“这都是小学的事情了，如今我早就不用管他了，他早就达到了自己管自己，自己教育自己的水平了。”
陪孩子写作业的终极目标并不是“不陪”，而是让孩子达到自我教育的地步，让孩子自己肩负起本该是自己的责任，这不仅对孩子当时有效，而且一身都会受益匪浅。
所以，家长在陪伴孩子过程中，不要计较一道题，一次作业，而是要放眼长远，不仅要着重培养孩子的学习习惯，更要让孩子尝到好习惯带来的甜头和益处，孩子自然就会去坚持习惯，并内化为真正的习惯，并达到自我监督，自我教育的目标。
对于我们父母来说，对孩子的所有教育，归根结底都是希望孩子能够达到自我教育。她像一朵花，开出来，美丽别人，自己也结出果实。
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